В пятницу, 17 ноября, ученики восьмых классов собрались за «столом Дружбы». Это событие было посвящено Международному дню толерантности. Что же такое «толерантность»?

Под толерантностью понимается
«уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности»,
«признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность» (Декларация ЮНЕСКО 1995г.).
Ребята постарались на славу: подготовили интересные материалы, рассказывающие о разных народах и странах, приготовили национальные блюда, украшения. В наших классах оказались представители различных национальностей, таких как белорусы, украинцы, финны, дагестанцы, русские, корни которых восходят к дедам и прадедам.

Праздник открыли россияне. Они рассказали о старинных русских обычаях, одеянии, рукоделии. Не обошлось и без традиционных русских угощений. Девочки своими руками приготовили пирожки и хлеб. Продолжили мероприятие наши соседи белорусы. После краткого экскурса в историю Белоруссии и ее обрядов, ребята нашли много сходства в жизни русских и белорусов. Это еще раз подтверждает общие корни этих народов. Потомки страны Суоми показали интересную презентацию, в которой рассказали об обычаях своего народа, национальных костюмах и праздниках. Невозможно было оставить без внимания традиционный финский десерт, который мы с удовольствием попробовали. Особенно развеселились ребята, когда представитель Дагестана, не только рассказал о своем народе, но и исполнил национальный танец – лезгинку. Танец стал кульминацией вечера.

Кроме того, ребята подготовили интересные рассказы о странах, где они побывали и познакомились с культурным наследием. Мы узнали много нового об Испании, Японии, Латвии. Вечер завершился традиционным чаепитием, во время которого все активно обсуждали полученную информацию, делились впечатлениями. Мы еще раз убедились в том, что у каждого народа своя индивидуальность, свои традиции, которые должны уважать и принимать другие народы. Ученики остались довольны проведенным временем и решили, что в дальнейшем также будут собираться вместе, обсуждать и отмечать различные праздники.